Знакомство дошкольников с колумбовым яйцом

План по самообразованию на учебный год

знакомство дошкольников с колумбовым яйцом

Знакомство с литературными произведениями, сочинение сказок, физминутка «Найди свой домик»,работа с колумбовым яйцом. 2 Цель: развитие логико математического мышления дошкольников через Оборудование: раздаточный материал: наборы игры «Колумбово яйцо» и. Предварительная работа: знакомство с «колумбовым яйцом», с детьми младшего дошкольного возраста на тему "Петрушка в гостях.

На непосредственно образовательной деятельности в экологическом кружке дети знакомятся с близкими по их опыту физическими свойствами предметов и веществ, природными явлениями.

План по самообразованию на 2017-2018 учебный год

Непосредственно образовательная деятельность в компьютерном классе знакомит детей с элементами компьютерной грамотности, помогает научиться использовать полученные знания в новых условиях, действовать в соответствии с заданным алгоритмом. Обеспечение достижений запланированных результатов осуществляется: Преемственность в работе детского сада и школы осуществлялась согласно годового плана.

Платные образовательные услуги детский сад не оказывает. Условия осуществления образовательного процесса. Чтобы обеспечить психологическую защищенность, развитие индивидуальности ребёнка, мы учитываем основное условие построения среды — личностно-ориентированную модель.

Презентация Игра головоломка "Колумбово яйцо"

Позиция взрослых при этом исходит из интересов ребёнка и перспектив его развития. Мебель в группах подобрана по ростовым показателям и расположена в соответствии с требованиями Госсанэпиднадзора. Расстановка мебели, игрового и дидактического материала в групповых комнатах согласовывается с принципами развивающего обучения, индивидуального подхода, дифференцированного воспитания.

знакомство дошкольников с колумбовым яйцом

Предметная среда строится с учетом организации деятельности детей: Ведется постоянная работа над модернизацией среды, поиск более совершенных форм: В группах оформлены центры зоны художественного творчества, контруктивно-строительный, речевой, познавательно-экспериментальный, экологический, нравственно-патриотический, спортивный, игровой, уголки уединения.

Все групповые комнаты тёплые, удобные, имеются спальни, приёмные, туалетные комнаты. Материально-техническая база ДОУ удовлетворительная. В настоящее время в детском саду в состав информационно - технической базы входят: Имеется постоянный доступ в Интернет. Групповые участки, оснащены элементарными постройками и оборудованием для игровой деятельности, имеется спортивная площадка для развития основных движений, подвижных и спортивных игр.

Создана комиссия по охране труда.

знакомство дошкольников с колумбовым яйцом

Организована пожарная дружина из числа работников. В конце этого периода происходит закладка элементов наглядно-образного мышления. А к концу старшего дошкольного возраста начинает формироваться словесно-логическое мышление, оно предполагает развитие умения оперировать словами, понимать логику рассуждений. Дети учатся самостоятельно рассуждать, делать выводы, сопоставлять, сравнивать, анализировать, находить частное и общее, устанавливать простые закономерности. Все виды мышления тесно связаны между.

знакомство дошкольников с колумбовым яйцом

От уровня развития всех типов мышления зависит успешность обучения в школе, скорость усвоения материала, внимание, успеваемость в принципе. Развивать логическое мышление старшего дошкольника целесообразнее всего в русле математического развития. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников — особая область познания, в которой при условии последовательного обучения можно целенаправленно формировать абстрактное мышление, повышать интеллектуальный уровень детей.

В школе им понадобится применение таких мыслительных операций как умения сравнивать, анализировать, конкретизировать, обобщать.

Публичный доклад

Повышение своего профессионального уровня; предупреждение и коррекция познавательного и личностного развития детей дошкольного возраста. Создать условия для эффективного использования логико-математических игр как эффективного средства подготовки детей к школе. Способствовать развитию познавательной активности детей. Изучение актуальности использования игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников.

знакомство дошкольников с колумбовым яйцом

Развивать логическое мышление детей. Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.